Την τελευταία εβδομάδα του Νοεμβρίου ασχοληθήκαμε με τη θεματική ενότητα “ελιά” γιατί πολλοί/ές μαθητές/τριες μας περιέγραφαν συνεχώς τις εμπειρίες τους από τις ελιές που μάζεψαν από το χωράφι με τον μπαμπά, τη μαμά, τον παππού και τη γιαγιά. Αναφέραμε όλα τα απαραίτητα εργαλεία που χρειάζονται οι άνθρωποι για το μάζεμα της ελιάς και παρατηρήσαμε τον πίνακα “Το Λιομάζωμα” του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ. Συζητήσαμε σχετικά με τον πίνακα – Μετρήσαμε πόσες είναι οι γυναίκες, πόσοι οι άνδρες και πόσα τα παιδιά, πόσες γυναίκες φορούν μαντίλι και πόσα καλάθια υπάρχουν. Παρατηρήσαμε τα ρούχα που φορούσαν οι άνθρωποι, τα εργαλεία που χρησιμοποιούσαν για το μάζεμα των καρπών της ελιάς. 
Φτιάξαμε και τα δικά μας δεντράκια ελιάς, με αληθινά φύλλα από κλαδιά ελιάς και κολλήσαμε ελιές από γλασέ χαρτί.
Μετρήσαμε ελιές, κάναμε σειροθετήσεις και αντιστοιχίσεις και συμπληρώσαμε διάφορα σχετικά φύλλα εργασίας.
Ακούσαμε και τραγουδάκια για την ελιά, τα οποία μπορείτε ν’ ακούσετε πατώντας πάνω στους παρακάτω συνδέσμους
Κλαδί ελιάς – σύμβολο Ειρήνης!
Έχοντας ως ερέθισμα τα κλαδιά ελιάς, τα αποία μαζέψαμε στην τάξη μας από το διπλανή αυλή του Νηπιαγωγείου μας, αναφερθήκαμε στους Ολυμπιακούς αγώνες, στους αθλητές των αγώνων που άλειφαν το σώμα τους με λάδι και στο στεφάνι ελιάς που χάριζαν στον νικητή. Μιλήσαμε για τις ιέρειες, οι οποίες στην αρχαία Ολυμπία υμνούν «Αρχαίο Πνεύμα αθάνατο, αγνέ πατέρα του ωραίου, του μεγάλου και τ’ αληθινού…» για να ανάψει η φλόγα στο βωμό της αρχαίας Ολυμπίας και να ξεκινήσουν οι Ολυμπιακοί Αγώνες, κατά τη διάρκεια των οποίων σταματούσαν ακόμα και οι πόλεμοι.
Σε κάποια άλλη δρατηριότητα ακούσαμε το μύθο “Αθηνά και Ποσειδώνας – Η μάχη της Αθήνας”, τον οποίο μπορείτε ν΄ακούσετε πατώντας πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο
Τα παιδιά γνώρισαν επίσης και τη διαδικασία διαδικασία παραγωγής του λαδιού μέσα από παρακολούθηση βίντεο, το οποίο μπορείτε να δείτε πατώντας πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο
Στη συνέχεια της δραστηριότητας τα παιδιά συμπλήρωσαν και ένα σχετικό φύλλο εργασίας, “από την ελιά στο λάδι”.
Με αφορμή το σχήμα που έχει η ελιά, παίξαμε και με το σχήμα του κύκλου. Τα παιδιά έγιναν ντετέκτιβ κι ανακάλυψαν στην τάξη τους αντικείμενα που έχουν σχήμα κύκλου. Φτιάξαμε κύκλους με πλαστελίνη, κύκλους με τα χέρια μας, με τα δάχτυλά μας κ.α. Τραγουδήσαμε για τον κύκλο, παρακολουθώντας το παρακάτω video, το οποίο μπορείτε να δείτε πατώντας πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο
Φτιάξανε τα παιδιά τον κύριο κυκλούλη με κύκλους σε διάφορα χρώματα και μεγέθη, τους οποίους έκοψαν και κόλλησαν για να σχηματίσουν τον κυκλούλη. Επίσης ζωγράφισαν αντικείμενα που έχουν σχήμα κύκλου.
Κάναμε ένα μικρό ταξίδι στον κόσμο της τέχνης με προορισμό το Ρώσο ζωγράφο Βασίλι Καντίνσκι. Παρατηρήσαμε τους κύκλους του Kandinsky και είδαμε πως στις συνθέσεις του χρησιμοποιεί κυρίως καθαρά και έντονα χρώματα. Εμπνευσμένοι από τους ομόκεντρους κύκλους του Καντίνσκι δημιουργήσαμε και εμείς τα δικά μας έργα τέχνης, αφού πρώτα παρακαλουθήσαμε ένα video σχετικά με τους ομόκεντρους κύκλους του Καντίνσκι, το οποίο μπορείτε να δείτε πατώντας πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο
Τέλος παίξαμε με τη φωνούλα Ε,ε της ελιάς, ακούγοντας την ιστορία της από το ένα γράμμα μια ιστορία, την οποία μπορείτε ν΄ακούσετε πατώντας πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο
Συμπλήρωσαν τα παιδιά και κάποια φύλλα εργασίας σχετικά με τη φωνούλα Ε,ε τα οποία βλέπετε παρακάτω.
