Στο 2ο υποχρεωτικό πρωινό τμήμα μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά του χειμώνα, για τις αλλαγές στη φύση, τον καιρό, για τα νόστιμα φρούτα του, τα ρούχα του χειμώνα, τα μέσα θέρμανσης, τα χειμωνιάτικα σπορ κ.α. Φτιάξαμε ένα χειμωνιάτικο τοπίο παρατηρώντας χειμωνιάτικες εικόνες. Συζητήσαμε με τα παιδιά τι τους αρέσει να κάνουν πιο πολύ το χειμώνα και το ζωγράφισαν στο χαρτί. Φτιάξαμε επίσης και χιονάνθρωπους, κόβοντας 3 κύκλους και κολλώντας τους τον έναν πάνω στον άλλον, ξεκινώντας από τον μεγαλύτερο κύκλο. Τους βάλαμε και διάφορα αξεσουάρ (κασκόλ, σκουφάκι, κουμπιά).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Συνθέσαμε τη λέξη χειμώνας, γίναμε ντετέκτιβ και την ανακαλύψαμε ανάμεσα σε άλλες λέξεις. Με αφορμή το χειμώνα παίξαμε και με τη φωνούλα Χ, χ. Παρακαλουθήσαμε ένα βίντεο στον Η/Υ από την παιδική γωνιά  σχετικό με τη φωνούλα Χ,χ https://video.link/w/816Vc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Χρησιμοποιώντας τον προτζέκτορα του σχολείου μας παίξαμε και διάφορα παιχνίδια στον Η/Υ (τροχός για το γράμμα Χ,χ και παιχνίδι μνήμης με το Χ, χ) https://wheelofnames.com/el/m79-7k3τον τροχό και το παιχνίδι μνήμης https://wordwall.net/resource/11773323/%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b1%ce%af%ce%bd%cf%89-%cf%84%ce%bf-%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%cf%87-%cf%87 τα πήρα από το blogs της συναδέλφου Τάνιας Μάνεση http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2021/12/40.html

(Μπορείτε να ξαναπαίξετε τα παιχνίδια πατώντας πάνω στους προηγούμενους συνδέσμους)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από τη φωνούλα χ και ασχοληθήκαμε με διάφορα φύλλα εργασίας για το Χ, χ μεγάλο και μικρό. Ανακαλύψαμε το συγκεκριμένο γράμμα ανάμεσα σε μια ομάδα γραμμάτων και λέξεων και φτιάξαμε με το περίγραμμά του έναν χιονάνθρωπο. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Συζητώντας για τα χειμωνιάτικα ρούχα και αξεσουάρ παίξαμε με τα ζευγάρια γαντιών και φτιάξαμε γάντια για να μην κρυώσουν τα χεράκια μας και να μπορέσουμε να πιάσουμε χιονονιφάδες.

 

 

 

 

 

 

 

 

Καθημερινά διαβάζαμε πολύ όμορφα χειμωνιάτικα παραμύθια για στιγμές χαλάρωσης και ηρεμίας. 

 

 

 

Στο 2ο υποχρεωτικό πρωινό τμήμα μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά του φθινοπώρου, για τις αλλαγές στη φύση (στα δέντρα και τα φύλλα), τον καιρό, τα πρωτοβρόχια, για τα νόστιμα φρούτα του και για τις αγροτικές εργασίες. Φτιάξαμε και εμείς τα φθινοπωρινά μας δεντράκια.

                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Με αφορμή το φθινόπωρο και τα φθινοπωρινά φύλλα παίξαμε με τη φωνούλα Φ, φ. Παρακαλουθήσαμε ένα βίντεο στον Η/Υ σχετικό με τη φωνούλα Φ,φ  https://video.link/w/R2VLc  και παίξαμε διάφορα παιχνίδια (τροχός του Φ,φ)  https://wheelofnames.com/el/d5v-3tr   (τον τροχό τον πήρα από  http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2021/09/blog-post_22.html

Βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από τη φωνούλα φ και ασχοληθήκαμε με διάφορα φύλλα εργασίας για το Φ,φ μεγάλο και μικρό, ανακαλύψαμε το συγκεκριμένο γράμμα ανάμεσα σε μια ομάδα γραμμάτων και λέξεων και φτιάξαμε το περίγραμμά του.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ακούσαμε και διάφορα φθινοπωρινά τραγούδια:

(πατήστε πάνω στους συνδέσμους για ν’ακούσετε τα τραγούδια) 

https://video.link/w/RrWLc

https://video.link/w/wvWLc

https://video.link/w/wwWLc

https://video.link/w/xxWLc

Ασχοληθήκαμε και με διάφορους πίνακες ζωγραφικής με θέμα το φθινόπωρο. Τα παιδιά παρατήρησαν τους πίνακες, ανακάλυψαν τα χρώματά τους και προσπάθησαν να τους περιγράψουν. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                           

Στη συνέχεια έδωσα ασπρόμαυρα αντίγραφα των έργων τέχνης στα παιδιά και προσπάθησαν να τα  ζωγραφίσουν χρησιμοποιώντας τα χρώματα που έβλεπαν. Την ιδέα την πήρα από

 http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2014/11/blog-post_10.html

και τα αποτελέσματα ήταν υπέροχα !!!

Τέλος φτιάξαμε και τα φθινοπωρινά μας φυλλαράκια, τα οποία ταξίδεψαν με τον άνεμο και έφτασαν σε διάφορα μέρη. Στη στέγη του σπιτιού τους, στο δρόμο, στην αμμουδιά, μέσα στο ποτάμι κ.α.   

      

Διαβάσαμε και διάφορα φθινοπωρινά παραμύθια. Κάποια απ΄αυτά άρεσαν πολύ στα παιδιά, όπως: “‘Ενας σκίουρος μια μέρα” και “Το μικρό βελανίδι”.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Την τελευταία ημέρα του φθινοπώρου ο Νοέμβριος μαζί με το φίλο του τον άνεμο μάζεψαν όλα τα ξερά φύλλα και τα έβαλαν σ΄ένα μεγάλο σακί….