Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων της Αγγλικής Γλώσσας οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας έμαθαν αρχικά να χαιρετούν και να συστήνονται στην τάξη. Σ’ αυτό τον στόχο συνέβαλλε σημαντικά και η χρήση της κούκλας η οποία βοηθά σημαντικά στην γλωσσική τους ανάπτυξη. Στη συνέχεια έμαθαν τα χρώματα και τους αριθμούς και εξασκήθηκαν μέσω παιχνιδιών και τραγουδιών στη χρήση τους.
Σε επόμενο μάθημα ασχοληθήκαμε με την εκμάθηση φρούτων και λαχανικών και η παρουσίαση του νέου λεξιλογίου έγινε με τη χρήση flashcards/posters. ΄Ολοι οι μαθητές προμήθευσαν το μικρό τερατάκι της τάξης μας με υγιεινές τροφές.
Ακολούθησαν οι κανόνες της τάξης και του σχολείου μας μέσω πινακίδων, ώστε να επιβραβεύουμε τη σωστή συμπεριφορά και να μην παρεκκλίνουμε από τους κανόνες.
Με την είσοδο στο μήνα Δεκέμβριο μάθαμε τους μήνες και τις εποχές, εστιάσαμε στην εποχή του χειμώνα και τον καλωσορίσαμε με το φύλλο εργασίας Hello Winter.
Μπαίνοντας σταδιακά στο κλίμα των Χριστουγέννων οι μικροί μαθητές διδάχθηκαν χριστουγεννιάτικα αντικείμενα και λέξεις με τη χρήση flashcards.΄Επαιξαν πολλά παιχνίδια μνήμης, what’s missing, Where is Santa,Christmas Bowling και έμαθαν όλα τα πράγματα που έχει ο ΄Αγιος Βασίλης στο σάκο του. Τέλος, έμαθαν τα κάλαντα, χριστουγεννιάτικα τραγούδια και εξασκήθηκαν στο νέο λεξιλόγιο μέσω παιχνιδιών και μουσικοκινητικών τραγουδιών.
Ως κατακλείδα, αξίζει να σημειωθεί ότι τα μαθήματα της Αγγλικής Γλώσσας ακολουθούν πιστά το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για το Νηπιαγωγείο και είναι συνυφασμένα με τις θεματικές ενότητες που διδάσκουν οι Νηπιαγωγοί των τμημάτων.
ΚΑΛΑ ΚΑΙ ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΣΑΣ!
MERRY CHRISTMAS! HAPPY NEW YEAR!
H Eκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας
Παπαθανασίου Αικατερίνη
ENGLISH – JANUARY 2022
Κατά τη διάρκεια του Ιανουαρίου, οι μαθητές του 2ου Νηπιαγωγείου Νιγρίτας με την επιστροφή τους στο σχολείο εξασκήθηκαν στα χρώματα, στους αριθμούς, έμαθαν την έκφραση Happy New Year και ζωγράφισαν με ζωηρά χρώματα ένα φυλλάδιο εργασίας για την νέα χρονιά.
Στη συνέχεια, μάθαμε την εποχή που διανύουμε(winter), τους μήνες της εποχής αυτής (January,February, December) και με την χρήση Flashcards εκτέθηκαν σε νέο λεξιλόγιο που αφορά στα ρούχα του Χειμώνα (coat, jacket, shirt, sweater, boots, scarf ,hat, mittens,dress, shoes, skirt). Αφού εξασκηθήκαμε στο νέο λεξιλόγιο και εξασκηθήκαμε αρκετές φορές, επόμενος στόχος ήταν να ντύσουμε ένα χιονάνθρωπο με τα ρούχα του χειμώνα. Επίσης, εμπεδώσαμε το νέο Λεξιλόγιο μέσω παιχνιδιών όπως:What’s missing, Find the object in the classroom, dress the boy/girl. Παρακολουθήσαμε το παραμύθι Froggy gets dressed και συζητήσαμε διεξοδικά για τα ρούχα που φορούσε ο Froggy. ’Επειτα παρακολουθήσαμε το παραμύθι the Red Mitten, εμπεδώνοντας τόσο τα ρούχα του Χειμώνα αλλά και τα χρώματα.
Επόμενος διδακτικός στόχος ήταν να κατακτήσουν οι μικροί μαθητές λεξιλόγιο σχετικά με τον καιρό(Weather). Μάθαμε να παρουσιάζουμε τον καιρό με τη χρήση flashcards και να περιγράφουμε τον καιρό (It’s sunny, It’s rainy,it’s snowy, it’s windy). Τραγουδήσαμε το winter song και κάναμε δραματοποίηση τον καιρό που βλέπαμε κάθε φορά στην οθόνη.
Παρακολουθήσαμε την ιστορία Wonderful winter και περιγράψαμε διαδοχικά τις δραστηριότητες που μπορεί να κάνει κανείς την εποχή αυτή. Τέλος, τραγουδήσαμε εξασκηθήκαμε με το τραγούδι Dance Freeze song.
Στη συνέχεια οι μικροί μαθητές ήρθαν σε επαφή στην Αγγλική γλώσσα με τα ζωάκια του χειμώνα τα οποία πέφτουν σε χειμερία νάρκη(Animals in Hibernation). Εξοικειώθηκαν με νέο λεξιλόγιο όπως bat, hedgehog, badger, squirrel, frog, turtle, etc. Παρακολούθησαν το Hibernation song και έμαθαν το τραγούδι Bears are sleeping in the cave.
Επιπρόσθετα, στο επόμενο μάθημα με την χρήση των flashcards έμαθαν τα μέρη του σώματος (head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, nose, mouth) και έμαθαν να τραγουδούν το τραγούδι Head, shoulders, knees and Toes καθώς και το τραγούδι I am a little snowman για εξάσκηση του Λεξιλογίου.
Αξίζει να σημειωθεί ότι σε κάθε διδακτικό μάθημα ακολουθούσαμε τις καθημερινές μας ρουτίνες όπως Hello Song, Good morning song, Goodbye song και κάναμε διαρκώς ανάκληση των λέξεων, αριθμών και χρωμάτων που είχαμε ήδη κατακτήσει στα προηγούμενα μαθήματα.
ENGLISH – FEBRUARY 2022
Κατά τη διάρκεια του Φεβρουαρίου 2022 οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας διδάχτηκαν την θεματική ενότητα shapes με την χρήση των flashcards και εξασκήθηκαν χρωματίζοντας τα σχήματα, μετρώντας τα και ξεχωρίζοντας το ένα από το άλλο. Συγκεκριμένα διδάχθηκαν star, triangle, rectangle, square, pentagon, hexagon, octagon,star.Αναγνώρισαν τα σχήματα που υπήρχαν στην τάξη τους, στις γωνιές και στα παιχνίδια, βιβλία κ.τ.λ. Τέλος ακούσαμε το τραγούδι shapes song και παρακολουθήσαμε τα σχήματα.
Επόμενος στόχος ήταν να μάθουν καθημερινές συνήθειες My daily Routines με τη χρήση εικόνων, να τις επαναλάβουν και να συμφωνήσουν ότι καθημερινά ακολουθούν το πρόγραμμα αυτό
Στη συνέχεια, ασχοληθήκαμε με την οικογένεια. Μάθαμε τα μέλη μιας οικογένειας (father,mother,brother,sister,baby) με τη χρήση flashcards και ενός poster και μίλησε ο κάθε μαθητής για την οικογένεια του. Μάθαμε να δείχνουμε την αγάπη μας στην οικογένεια με τις λέξεις hug,kiss, I love you.Επίσης, δραματοποιήσαμε ανάλογη σκηνή με τους μικρούς μαθητές. Παράλληλα, μάθαμε να τραγουδάμε το τραγούδι daddy finger αξιοποιώντας τα δαχτυλάκια μας.
Στο τέλος του μήνα ασχοληθήκαμε με το καρναβάλι, μάθαμε μεσω των εικόνων Vocabulary on Carnival,costumes και παίξαμε Παντομίμα με τις αποκριάτικες στολές. Ο κάθε μαθητής εξέφρασε την άποψη του για το ποια στολή είναι ενδιαφέρουσα. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε τα τραγούδια I love Costumes song, knock knock and Peppa Pig Fancy Dress Party.
Αξίζει να σημειωθεί ότι σε κάθε μάθημα ακολουθήσαμε τις ρουτίνες μας, επαναλαμβάνοντας χρώματα, αριθμούς, τον καιρό και τα τραγούδια που έχουν ήδη κατακτήσει.
ENGLISH – MARCH 2022
Κατά τη διάρκεια του Μαρτίου 2022 οι μικροί μαθητές εξοικειώθηκαν και εκτέθηκαν σε νέο λεξιλόγιο αναφορικά με το Καρναβάλι. Πιο συγκεκριμένα, έμαθαν τις λέξεις carnival, chef, astronaut, prince, fairy,princess, batman, spiderman. Παίξαμε παντομίμα προσπαθώντας να μαντέψουν την στολή που παρουσίαζε ο κάθε μαθητής/α. Παρακολουθήσαμε στο youtube την ιστορία της Peppa Pig and the fancy dress party. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν και επαναλάβαμε το λεξιλόγιο της Ιστορίας.
Στο επόμενο μάθημα επαναλάβαμε το Λεξιλόγιο και μιλήσαμε για το Halloween,πότε γιορτάζεται, ποιες είναι οι ομοιότητες και οι διαφορές με το καρναβάλι της Ελλάδας. Μάθαμε με την χρήση flashcards τις παρακάτω λέξεις:spider ,bat, pumpkin, the haunted house, witch, ghost και στη συνέχεια παίξαμε το παιχνίδι what’s missing. Έπειτα παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο το ταγούδι Κnock Κnock, trick or treat και το δραματοποιήσαμε.
Στόχος του επόμενου μαθήματος ήταν η αναφορά σε λέξεις σχετικές με την Καθαρά Δευτέρα. Μάθαμε τις λέξεις kite, fly, play,run και παρακολουθήσαμε την Ιστορία της Peppa Pig Fly a Kite από το Διαδίκτυο. Αναφερθήκαμε στα χρώματα του χαρταετού και μίλησε ο κάθε μαθητής/α για τα χρώματα που προτιμάει στον χαρταετό του/της. Ακόμη με τη χρήση των flashcards μάθαμε τις Μέρες της Εβδoμάδας (Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday ,Sunday).
Στη συνέχεια, στα πλαίσια της ημέρας κατά του Bullying και της αποδοχής της διαφορετικότητας, διάβασα στους μαθητές την Ιστορία The Ugly duckling και την αναλύσαμε εξασκώντας παράλληλα και τα συναισθήματα: happy, sad, angry, scared, sleepy. Δραματοποιήσαμε την Ιστορία και τραγουδήσαμε το τραγούδι από το Διαδίκτυο Five little ducks.
Στο επόμενο μάθημα διάβασα στους μαθητές το παραμύθι The little Red Riding Hood .Μάθαμε το Λεξιλόγιο cake, forest, grandma, mummy, wolf και στη συνέχεια οι μαθητές δραματοποίησαν το παραμύθι. Παράλληλα με το παραμύθι οι μαθητές εξασκήθηκαν σε χρώματα και αριθμούς.
Στα τελευταία μαθήματα του Μαρτίου αναφερθήκαμε στον καιρό rainy,sunny, stormy, snowy, rainbow, cloudy και μάθαμε το τραγούδι What’ s the weather like today?
Μιλήσαμε για τις εποχές και πιο συγκεκριμένα για την Άνοιξη- Spring. Με τη βοήθεια των flashcards μάθαμε τις λέξεις :grass, seeds, sunny, trees, flowers. Μάθαμε να τραγουδάμε το τραγούδι Spring is here και παρακoλουθήσαμε από το Διαδίκτυο το τραγούδι Spring song.Στο τελευταίο μάθημα του Μαρτίου εστιάσαμε με flashcards σε bugs και μάθαμε: ant, ladybug, fly, caterpillar, bumblebee και ακούσαμε το τραγούδι Here is the beehive από το Διαδίκτυο.
Σε κάθε μάθημα προσπαθούσα ν’ ανακαλέσω τις πρότερες γνώσεις και έπειτα να εισάγω τις νέες γνώσεις. Παράλληλα, χρησιμοποιήθηκαν μουσικοκινητικά τραγούδια, τα οποία ήταν ήδη γνωστά στους μαθητές από προηγούμενα μαθήματα.
ENGLISH – APRIL 2022
Το πρώτο μάθημα του Απριλίου επικεντρωθήκαμε στην Παγκόσμια Ημέρα παιδικού Βιβλίου και βέβαια στην Πρωταπριλιά. Αρχικά, μιλήσαμε για τον διάσημο συγγραφέα Hans Christian Andersen και μιλήσαμε για τα βιβλία που έγραψε. Στη συνέχεια, διάβασα στους μαθητές το παραμύθι του εν λόγω συγγραφέα The Princess and the pea.Αφού το διαβάσαμε, απάντησαν οι μαθητές στις Ερωτήσεις κατανόησης και έμαθαν μέσω flashcards λέξεις –κλειδιά όπως :Prince, princess, castle, king,queen, pea. Έπειτα, ασχοληθήκαμε μιλήσαμε για την Πρωταπριλιά, τα έθιμα στην Αγγλία, την έκφραση Happy April’s Fool’s Day και παρακολουθήσαμε στο Διαδίκτυο βίντεο με Πρωταπριλιάτικα έθιμα και αστεία.
Στο επόμενο μάθημα μάθαμε λέξεις σχετικές με την άνοιξη και τα έντομα της εποχής. Μάθαμε με τη βοήθεια των flashcards λέξεις όπως:ladybug, fly, mosquito,butterfly, caterpillar, bee etc. Ο επόμενος στόχος μας ήταν να παρακολουθήσαμε το Λεξιλόγιο που μάθαμε σε βίντεο στο Διαδίκτυο Vocabulary on bugs και ακούσαμε τραγούδια Here is the beehive, Spring is here και χορέψαμε το τραγούδι Easter dance freeze.
Την τελευταία εβδομάδα ο διδακτικός μας στόχος ήταν η εκμάθηση λέξεων, τραγουδιών και η Ανάγνωση παραμυθιών σχετικών με το Πάσχα.
Καταρχήν μάθαμε λέξεις με την βοήθεια των flashcards όπως:Easter eggs, Easter bunny, hot cross buns, red, church, chocolate, Easter Egg Hunting.Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε την ιστορία Pete the cat and the Easter Adventure, την αναλύσαμε με ερωτήσεις και την δραματοποιήσαμε. Στη συνέχεια, παίξαμε παιχνίδια ανά ομάδες :Find the identical egg, put the egg in the basket using a spoon.
Κατά τη διάρκεια του τελευταίου μαθήματος διαβάσαμε την ιστορία Prince Poppy and the Easter Egg Hunting.Αφού την εξηγήσαμε, μιλήσαμε για το έθιμο Easter Egg Hunting και διοργανώσαμε το παιχνίδι αυτό ανά ομάδες στην αυλή του σχολείου. Τέλος, μάθαμε τα τραγούδια Hop,Hop, Hop, 1,2,3 Easter bunnies και παίξαμε ένα quiz ανά ομάδες με ερωτήσεις σχετικές με τον εορτασμό του Πάσχα.
ENGLISH – MAY 2022
Κατά τη διάρκεια του Μαΐου οι μικροί μαθητές επανέλαβαν τα ζωάκια και διεύρυναν τις γνώσεις τους πάνω σε αυτά. Με τη χρήση του Monster Box έμαθαν fish, turtle, cat, dog, sheep, horse και έριξαν τα ζωάκια μέσα σ’ αυτό. Έπειτα διαβάσαμε τα παραμύθια The hare and the Tortoise, The lion and the Mouse και μάθαμε και άλλες λέξεις σχετικές όπως hare, tortoise,lion mouse.Δραματοποιήσαμε τα δύο παραμύθια και οι μικροί μαθητές έπαιξαν τα ζωάκια και τις ιστορίες.
Επόμενος στόχος μας ήταν να μάθουμε τα είδη του σχολείου με τη χρήση της αφίσας ruler,rubber,pencil, pen, pencil case, schoolbag, board.Αφού τα επαναλάβαμε και τα δείξαμε μέσα στην τάξη, χρωματίσαμε ένα φύλλο εργασίας σχετικό με τα σχολικά είδη.
Στο επόμενο μάθημα παρουσιάσαμε τον Harry (robot),ο οποίος ήταν φτιαγμένος από υλικά ανακυκλώσιμα και μιλήσαμε για τα μέρη του σώματος του, τι μπορεί ένα ρομπότ να κάνει, κάνοντας επανάληψη τα ρήματα δράσης(run, walk, jump,play, etc).Αφού μιλήσαμε για όλα τα παραπάνω, οι μαθητές χρωμάτισαν ένα φύλλο εργασίας με ρομποτάκια και επέλεξαν το αγαπημένο τους. Επιπρόσθετα, αναφερθήκαμε στο ηλιακό σύστημα( solar system)και στους πλανήτες(planets), θέμα για το οποίο είχαν μιλήσει και με την δασκάλα τους.
Στα τελευταία μαθήματα του Μαΐου, εστιάσαμε στα μέσα μεταφοράς και με την χρήση flashcards μάθαμε τις λέξεις bike, train, bus,car, boat, ferry. Αφού τα επαναλάβαμε, μιλήσαμε διεξοδικά για τα μέσα που συνηθίζουμε να χρησιμοποιούμε σε καθημερινή βάση και ο κάθε μαθητής μίλησε για το αγαπημένο του μέσο.
Στη συνέχεια, χρωματίσαμε ένα φύλλο εργασίας που τονίζει την χρήση της ζώνης Wear a Seatbelt και παρακολουθήσαμε τα εκπαιδευτικά τραγούδια Red Light, Green Light και The wheels on the bus .
Αξίζει να σημειωθεί ότι σε κάθε μάθημα επαναλαμβάναμε χρώματα, αριθμούς, τον καιρό και όλα τα μουσικοκινητικά τραγούδια που είχαμε μάθει από την αρχή της σχολικής χρονιάς.
ENGLISH – JUNE 2022
Με την έλευση του Ιουνίου επαναλάβαμε τις εποχές και εστιάσαμε κατά κύριο λόγο στο Καλοκαίρι- Summer. Με τη χρήση της αφίσας μιλήσαμε για λέξεις σχετικές με το καλοκαίρι :holidays, swimming trunks, swimsuit, raincoat, camping, tent, umbrella.Επίσης, μιλήσαμε και για πιθανούς προορισμούς :forest, sea, beach, mountain.Ο κάθε μαθητής/α εξέφρασε την άποψη του για τον πιθανό προορισμό του καλοκαιριού. Ακούσαμε τα τραγούδια Ice cream song , I love summer και θυμηθήκαμε τα καλοκαιρινά φρούτα(watermelon, melon, strawberry, cherry, berry etc).
Στο επόμενο μάθημα ο στόχος μας ήταν να μάθουμε τα θαλάσσια ζωάκια: octopus, shell, turtle, crab, seahorse, etc.Ο κάθε μαθητής/α διάλεγε το αγαπημένο του ζωάκι και το έριχνε μέσα στο κουτί με τον θαλάσσιο βυθό. Ακόμη, παρακολουθήσαμε το τραγούδι Yes, I can από το Διαδίκτυο και ακολουθήσαμε τις κινήσεις του τραγουδιού.
Στο τελευταίο μάθημα κάναμε επανάληψη όλα τα χρώματα, τους αριθμούς, τα ζωάκια και όλα τα τραγούδια που είχαμε μάθει καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Ο κάθε μαθητής/α εξέφρασε την άποψη του σε σχέση με το τι τους άρεσε περισσότερο στην εκμάθηση της Αγγλικής Γλώσσας(τραγούδια, παραμύθια, παιχνίδια, κλπ).
Αποχαιρετώντας τους μικρούς μαθητές μου θα ήθελα να τους ευχηθώ ολόψυχα ένα υπέροχο, ξέγνοιαστο καλοκαίρι, καλή πρόοδο και καλή συνέχεια στο ταξίδι της γνώσης. Στους γονείς των μαθητών εύχομαι υγεία, οικογενειακή ευτυχία και να συνεχίσετε με τον ίδιο τρόπο να στηρίζετε τις προσπάθειες των παιδιών σας.
Ένα μεγάλο Ευχαριστώ από καρδιάς στην Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου και εκπαιδευτικό κ.Τσελεπή Ελένη και στις εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου κ. Πολυχρονίδου Ζαφειρία και κ.Πολυχρονίδου Χρυσάνθη για την άριστη συνεργασία, την αμέριστη στήριξη τους και ενθάρρυνση καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Τα αναμνηστικά μας διπλώματα και το Portfolio για το κάθε παιδί στην Αγγλική Γλώσσα!!!
ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΟΛΟΙ ΣΑΣ ΕΝΑ ΥΠΕΡΟΧΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!
HAPPY SUMMER!!!
Η Εκπαιδευτικός
Παπαθανασίου Αικατερίνη
