Ο Φλεβάρης είναι γνωστός στα παιδιά για τα παιχνίδια του με τις σερπαντίνες και το κομφετί. Από την πρώτη μέρα του Φλεβάρη τα παιδιά στο 2ο υποχρεωτικό πρωινό τμήμα μετράνε στο ημερολόγιο τις ημέρες μέχρι να φτάσουν οι Απόκριες. Περιμένουν με μεγάλη ανυπομονησία να στολίσουμε την τάξη μας με αποκριάτικες γιρλάντες, καπέλα, μάσκες, να φτιάξουν μάσκες και να μασκαρευτούν. ‘Ηρθε η μέρα που ανοίξαμε το κουτί με τ’ αποκριαάτικα (γιρλάντες, μάσκες, κλόουν). Τα παιδιά ξετρελάθηκαν και αρχίσαμε να στολίζουμε την τάξη μας. Στη συνέχεια παίξαμε με τα γράμματα από τη λέξη καρναβάλι.Τα παιδιά μέτρησαν τα γράμματα, τα έβαλαν στη σειρά και σχημάτισαν τη λέξη καρναβάλι. Ανακάλυψαν τα γράμματα και σ’ ένα φύλλο εργασίας.
Συζητήσαμε με τα παιδιά για όλα εκείνα που τους έρχονται στο μυαλό ακούγοντας τη λέξη “Απόκριες” παρατηρώντας ταυτόχρονα και κάποιες εικόνες.
Σ’ ένα φύλλο εργασίας τα παιδιά έκοψαν και κόλλησαν τη στολή που θα ήθελαν να φορέσουν για να ντυθούν καρναβαλάκια( μάγισσα, ιππότης, κάπτεν αμέρικαν…) και κόλλησαν και τη φωτογραφία τους. Ζωγράφισαν πράγματα σχετικά με τις απόκριες και ανακάλυψαν σε φύλλο εργασίας-κρυπτόλεξο λέξεις σχετικές με τις απόκριες.
Διαβάσαμε το υπέροχο παραμύθι ” ο Αρλεκίνος “ του Ζωρζ Σαρή και έντυσε ο καθένας το δικό του Αρλεκίνο.
Στη συνέχεια είδαμε στον Η/Υ εικόνες από την πόλη της Βενετίας, την πόλη που ζούσε ο Αρλεκίνος, βενετσιάνικες μάσκες και βενετσιάνικες στολές.
Με αφορμή τη στολή του Αρλεκίνου παίξαμε με το σχήμα του ρόμβου. Τα παιδιά πήραν τέσσερις μαρκαδόρους και έφτιαξαν το σχήμα του ρόμβου. Σε φύλλο εργασίας ανακάλυψαν και χρωμάτισαν τους ρόμβους και έφτιαξαν με το περίγραμμα του ρόμβου, το ύφασμα της στολής του Αρλεκίνου και έναν χαρταετό. Έκοψαν ρόμβους σε διάφορα μεγέθη και έφτιαξαν τον κύριο Ρόμβο (κολλώντας το σώμα, το κεφάλι, τα χέρια και τα πόδια σε σχήμα ρόμβου) για να κάνει παρέα με τα υπόλοιπα σχήματα στη σχηματοχώρα. Και φυσικά ζωγράφισαν μάτια, στόμα, μύτη και μαλλιά για να ζωντανέψει ο κύριος Ρόμβος.
Είδαμε και στον Η/Υ ένα video για τον Αρλεκίνο (video animation “The City Of Games”) το οποίο βρήκα στην εκπαιδευτικοή βιβλιοθήκη από τις εκδόσεις Δίπτυχο https://video.link/w/qrhdd
Μια πολιτεία παιχνιδιών … μια πολιτεία αρλεκίνων. Αρλεκίνοι που παίζουν με τεράστιες μπάλες, κινούνται πάνω σε κούνιες και ποδήλατα, στροβιλίζονται σε καρουζέλ. Τεράστια πολύχρωμα γλυπτά μας καλούν να γνωρίσουμε την πολιτεία των αρλεκίνων. Παρακολουθήσαμε το video και συζητήσαμε με τα παιδιά ποια παιχνίδια παρουσιάζονται στο video, ποια σχήματα και πόσους αρλεκίνους εντόπισαν.
Τέλος είδαμε μία παρουσίαση σε PowerPoint για το Ρόμβο που είχαμε ετοιμάσει κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά στην περίοδο της Σύγχρονης Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης και παίξαμε με τα παιδιά τα παιχνίδια που υπήρχαν στην παρυσίαση.
(Μπορείτε να δείτε την παρουσίαση πατώντας πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο.Όταν ανοίξει η παρουσίαση πατήστε Προβολή παρουσίασης – Αρχείο – Από την αρχή )
Ετοιμάσαμε μάσκες και για την ημέρα της Τσικνοπέμπτης. Τα παιδιά έκοψαν καπέλα, τα οποία στόλισαν με διάφορα σχέδια από φιγουροκόπτες, μαλλιά και ένα μεγάλο στόμα για να φτιάξουμε τη μάσκα κλόουν και να μασκαρευτούμε.
Την ημέρα της τσικνοπέμπτης φορέσαμε τις μάσκες μας και χορέψαμε με τα μπαλόνια στους ρυθμούς της αποκριάς.
Με αφορμή τον κλόουν που φτιάξαμε, παίξαμε με το Κ, κ του κλόουν και του καρναβαλιού. Ακολούθησαν διάφορες δραστηριότητες. Ακούσαμε την ιστορία με το γράμμα Κ από το Ένα Γράμμα Μια Ιστορία : “Τρεις κοκκαλιάρες καραμέλες “. Βρήκαμε λέξεις που ακούσαμε στο βίντεο και αρχίζουν από τη φωνούλα Κ,κ και κάποιες άλλες που γνωρίζαμε. Η νηπιαγωγός τις έγραψε στον πίνακα. Ασχοληθήκαμε και με διάφορα φύλλα εργασίας για το γράμμα Κ,κ μεγάλο και μικρό. Φτιάξανε τα παιδιά το περίγραμμα του γράμματος Κ,το ανακαλύψανε ανάμεσα σε μια ομάδα γραμμάτων και λέξεων και προσπάθησαν να το γράψουν, όπως μπορούσαν. Επίσης φτιάξανε τα παιδιά έναν κλόουν με το γράμμα Κ στον οποίο έβαλαν κεφάλι, παπούτσια, τον γέμισαν με σερπαντίνες και κομφετί και είναι έτοιμος για το αποκριάτικο πάρτυ.
(Μπορείτε να ξαναδείτε το video για το γράμμα Κ,κ πατώντας πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο)
Διαβάσαμε το παραμύθι “Νίνο ο μικρός κλόουν” και τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους έκανε εντύπωση από το παραμύθι και ακούσαμε και ένα παιδικό τραγούδι για τον κλόουν https://video.link/w/aC4dd
Ξεκινήσαμε να ετοιμάζουμε και τους χαρταετούς για το έθιμο της καθαρής Δευτέρας. Κόψανε τα παιδιά χαρτόνια σε σχήμα ρόμβου και τα στολίσανε με όμορφα άνθη αμυγδαλιάς. Βάλαμε και πολύχρωμες ουρές γιατί όσο μεγαλύτερη η ουρά του χαρταετού τόσο μεγαλύτερη η χαρά των παιδιών και έτοιμοι να γεμίσουμε τον ουρανό με όμορφα χρώματα. Είδαμε στο internet διάφορες εικόνες από χαρταετούς και είπαμε την ιστορία του χαρταετού και ότι η συνήθεια του πετάγματος χαρταετού προέρχεται πιθανότατα από την Κίνα.
Ακούσαμε ένα τραγούδι από τις εκδόσεις Δίπτυχο (Στίχοι: Νίκη Κάντζου Μουσική: Νίκος Παπαδογιώργος) και στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν το τραγούδι.
(Μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι πατώντας πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο)
https://www.diptyxo.gr/system/files/audio/xartaetos_peta.mp3
Ακούσαμε επίσης και τους χαρταετούς σε σύνθεση του Μίκη Θεοδωράκη https://video.link/w/UYmed
και παρακολουθήσαμε και ένα video με περισσότερα για τους χαρταετούς
Τέλος είδαμε μία παρουσίαση σε PowerPoint που είχαμε ετοιμάσει κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά στην περίοδο της Σύγχρονης Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης και παίξαμε με τα παιδιά τα παιχνίδια που υπήρχαν στην παρυσίαση.
(Μπορείτε να δείτε την παρουσίαση πατώντας πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο.Όταν ανοίξει η παρουσίαση πατήστε Προβολή παρουσίασης – Αρχείο – Από την αρχή )
Οι Χαρταετοί μέσα από έργα τέχνης Ελλήνων Ζωγράφων
Την Παρασκευή πριν από το τριήμερο της καθαράς Δευτέρας κάναμε ένα μικρό αποκριάτικο πάρτυ. Τα παιδιά ήρθαν ντυμένα με τις αποκριάτικες στολές τους, παίξαμε, χορέψαμε σε αποκριάτικους ρυθμούς και το παιδιά ζωγράφισαν με χρώματα το αποκριάτικο πάρτυ τους. Με την αποχώρηση των παιδιών, οι εκπρόσωποι γονέων και κηδεμόνων του νηπιαγωγείου πρόσφεραν στα παιδιά σακούλες με αποκριάτικα δωράκια-εκπλήξεις.
